2026年9月20日 星期日

《口袋熊》─(3)


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2026/09/21 第 3067期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份
 
編輯小語 《口袋熊》不僅是一部適合兒童閱讀的作品,更是一部能引發跨世代共鳴的文學文本。
連載故事 《口袋熊》─(3)
出版社介紹 小麥田出版社
 
《口袋熊》不僅是一部適合兒童閱讀的作品,更是一部能引發跨世代共鳴的文學文本。
凱瑟琳.艾波蓋特/著
 
《口袋熊》不僅是一部適合兒童閱讀的作品,更是一部能引發跨世代共鳴的文學文本。它提醒我們:記憶或許沉重,卻正是這些被保存的經驗,使個體得以與歷史連結;而同理心亦不僅止於情感感受,而是一種需被實踐的倫理行動。

在教育與閱讀推廣的脈絡中,本書亦具有重要價值。其提供了關於戰爭、難民、倫理與情感教育的多元對話空間,極適合作為中高年級讀者之延伸閱讀材料。對教師與家長而言,此書亦為引導兒童理解「關懷」與「價值」的重要媒介。——徐永康(國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長)

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《口袋熊》─(3)
 
稍息

午夜匯報在客廳舉行。我探頭進去。一片混亂,一如預期。

幸運的是,是安安靜靜的混亂,玩具們都壓低了聲音,放輕了腳步。

在站了一整天(或是坐著或躺著,依情況而異)、有人注意時就一動也不動後,部隊能夠自由活動總是開心得不得了。

他們需要確認自己的鰭足還可以搖擺。

尾巴還可以扭動。

他們還能正常的汪汪吠、咩咩叫。

對我來說很奇妙。

玩具們分秒不差的在午夜大肆活動(當然啦,除非周圍還有人類出入)。

還有他們在第一道曙光出現以前,就會回到一模一樣的位置(口袋稱之為「站崗囉」)。

我呢,我想動就動。

不想動就停。

又有一個原因讓我喜歡自己的貓咪身分了。

一隻真正的貓。

我一踏進客廳,就被吸進絨毛動物娃娃的漩渦。

跳舞、打混、八卦、狂衝:每次都這樣。

一隻名叫瑪蒂妲的狐獴快速跑過磨損的木質地板。

一隻名叫傑斯特的紅毛猩猩從燈具上盪過。

「耶,Z班長!」我努力穿過娃娃群的時候,一隻名叫「慢慢」的黃點點樹懶說。

「朋友,你那是什麼呀?」衝浪海豹問。他的右鰭足是靛藍色,還閃閃發光,不過永遠被黏在一塊迷你衝浪板上。

大狗,身形跟寶寶差不多大的雜種犬,正在檢視自己的尾巴。「說嘛,Z班長,你發現什麼了?」他問。

「看起來嘶嘶嘶很有趣嘶嘶嘶嘶。」幸福嘶嘶蛇說,是我們的新成員。

我沒辦法真的回答。義大利麵熊……我心裡已經開始這樣認定他……還被銜在我牙齒間。

口袋在房間對面,走向舊鋼琴最上方的指揮中心。

他的年紀還有他的關節組合的方式使他移動時顯得很僵硬。他左右搖晃的方式,讓我想起發條玩具。

話雖如此,以一隻腿長得像水果糖的熊來說,他的速度已經算快到驚人了。

中央C

我走向鋼琴,試著別踩到任何傢伙。

看見這麼多令人眼花撩亂的絨毛娃娃到處歡樂的蹦蹦跳,義大利麵扭動著身體,想掙脫束縛。

「你會很介意放我自由嗎?」他問。

「等一下喔。」我試著回答。

在鋼琴旁邊,「高蹺」——身高差不多是我兩倍高的長頸鹿——把頭低下來,觸碰到地板。

等口袋爬上去後,高蹺小心翼翼的把他送到鋼琴上。

口袋喜歡坐在中央C的位置,剛好在鋼琴正中央。

他可以不發出聲音的在琴鍵走上走下,那樣他可以輕輕鬆鬆看見每一個人。

等我走到鋼琴邊,就把義大利麵吐出來。

他滾到地毯上。

「噢我的天呀!」他喊道,這次聽起來不那麼像被逼到牆角的老鼠,比較像生氣的田鼠。

房間陷入寂靜,所有人都轉身看著這個新來的成員。

「我在坦……」我伸出貓掌去撥弄舌頭,因為我的舌頭上覆滿了熊毛和番茄醬,「坦……我在坎塔利尼後面的垃圾桶發現他。」

我停下來,期待口袋會像往常一樣平靜以對:做得好,Z班長,真高興我們有新成員。

就算我拖著一頭活生生大象的尾巴進來,他也不會驚慌失措。

他是個冷靜的顧客,口袋。

可是我在他亮晶晶的雙眼中看見了從來不曾看見的什麼。

疑惑。

震驚。

不可置信。

口袋把手掌放在心口上,輕聲說道:「噢,真的,我的天呀。」

文章出處/資料提供:小麥田出版

 
小麥田出版社
 
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