【第514期】動畫卡通不見得容易體會，小眾電影不見得很難體會

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2023/10/20  第514期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份     • 編輯小語 關於本週電影 • 好片推薦 《蒼鷺與少年》留下很多空間給觀眾，就看觀眾想不想要 《交響狂花》追夢很好，但真正想追求的是什麼？ 關於本週電影 本週介紹的兩部電影都可能和預期的不太一樣，宮崎駿的《蒼鷺與少年》依個人看電影的方式而會有很不同的評價；《交響狂花》是看似很硬的小眾電影，實際上卻蠻容易連結，甚至不需要很懂音樂也行。買票前可以參考一下文章，也許和想像的不同。 《蒼鷺與少年》留下很多空間給觀眾，就看觀眾想不想要 （這篇是寫給「非」宮崎駿粉絲參考《蒼鷺與少年》是口適合自己，若是宮崎駿粉絲就直接買票吧。） 可以說《蒼鷺與少年》很多沒交代清楚，也可以說《蒼鷺與少年》留了很多空間給觀眾，好不好看，真的要看你是哪一型的觀眾。這裡指的並不是角色的心情要觀眾自己去同理之類的，當然這部分也有，不過連故事細節的設計（這個機制代表什麼、那個東西象徵什麼、為什麼可以這樣不能那樣…等等）都要留給觀眾解讀，會有兩極化的反應真的也不意外了。 網路上已經出現各種解讀文章，有些寫了好多且頭頭是道。可是我並不覺得看了那些文章之後就有助於享受《蒼鷺與少年》，因為《蒼鷺與少年》的「難懂」並不是像諾蘭的電影那種難懂，諾蘭的電影是因為太複雜，有神人協助說明時序或結構之後，再去看電影就更能看懂，讀文章會有助益，可是《蒼鷺與少年》並沒有正確答案，它的難懂是在於一切都開放，所以每個人的解讀都可能因為他的經歷或在意的點而有所不同，就算你仔細看完了別人的說明，那也是他個人的，你沒有同樣的背景或特質，在看的時候仍然不會感受到那些東西。可以參考，畢竟大家或許多少會有些交集，可是最終還是看你自己個人能夠體會多少，找文章幫不了太多。 也因為《蒼鷺與少年》這樣的特色，若沒有心理準備，單純想放空接受電影給觀眾的內容就好，那可能會看不出所以然。還是可以看到一場很奇幻很有想像力的冒險，但幹嘛去這場冒險？幹嘛不怎樣怎樣就好了？到底在忙什麼？為什麼要做這件事？一大堆的問號會讓觀眾陷入看不懂的混亂中。《蒼鷺與少年》不能只是單向接收，或是說單向能接收到的會有限。若你只打算用一般看電影的方式，不見得會喜歡《蒼鷺與少年》。（當然，如果本來看電影就能不管邏輯也可以看開心，那就沒問題了。） 但我也必須要說，宮崎駿這次留的空白真的有點多，想要帶出的主題會不太清楚，好像點到了一些，可是剩下的又交給觀眾自己去想，這樣不太容易深刻，而且觀眾可能留邊看電影時就要邊體會，有沒有餘裕來體會就很因人而異。我相信有些人真的看完《蒼鷺與少年》就覺得超棒，也看出了好多議題，只是說這種美好體驗，不太能夠透過說明就傳給其他困惑的觀眾。所以我實在無法說《蒼鷺與少年》好看或不好看，因為這完全取決於你是怎麼看電影、喜歡不喜歡自己想這麼多、能聯想到多少。 如果你聽到要自己體會就會怯步了，那可能《蒼鷺與少年》並不適合你。若你不是很確定，想試試看，有心理準備了應該至少都可以看到一定的內容。若你本來就愛宮崎駿，且愛的是他在那些看似給小朋友看的元素背後藏有現實的殘酷，那這片應該很合口味。 《蒼鷺與少年》也還是有一些不限族群都能看到的優點，比如光是景的構圖和色彩，就讓看這部片子如同看精美的活畫冊一樣；奇幻世界中的角色或場景也頗具宮崎風，可愛得要命的小生物還是可以讓觀眾光看著就會嘴角上揚；久石讓的音樂當然也是看宮崎駿電影不可少的一部分，這次並沒有特別讓我印象深刻的弦律，不過搭配畫面的質感還是大師水準。 至於個人體會的部分，不論是戰亂的時代、失去的心情、或傳承的意圖等等，網路上都很多人寫得很棒了，且如上面提到的，能感受到什麼完全看個人，所以我還是建議具有體會能力的觀眾試試看自己體會多少，不太有把握能體會的觀眾倒是可以先去參考個幾篇感觸讓自己有個底，完全不想靠自己體會的觀眾就再考慮一下吧。 《交響狂花》追夢很好，但真正想追求的是什麼？ 《交響狂花》是蠻標準的真實勵志故事改編，我其實對別人如何努力成功的故事不太容易有感（因為每個人的情境條件都不一樣，同樣方法套在其他人身上可能還是沒用），但《交響狂花》我倒蠻能接受的，因為它的重點不是堅持努力就會成功，而是思考追求的到底是什麼？是贏得什麼？還是去享受做什麼？這些心態視角倒是每個人都可以去反思的。 我不是很懂交響樂或是指揮的人，也不會覺得這個背景有距離，想要追求什麼的感覺，被排擠的感覺，努力就是沒有對應成功的感覺，這些都是大家可以懂的，即使完全是音樂門外漢，也還是可以同理感受沒有問題。 而《交響狂花》的故事雖然是一直線，沒有特別誇大或搞笑的娛樂元素，但整體都不會悶，事件的發展安排跟細節的選擇，都讓我這個商業觀眾不會坐立不安。除了題材硬了點之外，這部小眾電影感覺其實不會很小眾。 它的整故事還蠻完整描述心路歷程，又不會放無謂的橋段，所以步調還蠻能維持觀眾的注意力，當然，內容元素也有加分，女主角的指揮之路主線很清楚之外，其他支線也很自然融合在一起，可以看可以思考的點不少，不僅是追夢而已，而是在這個女性弱勢的領域，加上貧富差距跟學校和比賽的現實，這些過程體會到的，都在鋪陳找到真正的熱忱所在，到底想要的是比賽跟名氣，還是跟志同道合的人一起享受把音樂傳遞給更多人的分享？ 其實講這些，主要還是想告訴大家，不要因為交響樂指揮或女權題材感覺比較悶（當然本來就喜歡這類題材就沒問題），就直接略過《交響狂花》，它是一般觀眾也能夠看得下去的片子，想看一些人生意義思考的非影展觀眾都可以考慮看看，還算得上是輕鬆，不會嚴肅，不會完全沒有娛樂性，又保有真實感，方向正面又不會高遠，即使不是音樂圈的高手都可以體會和套用到其他地方。它雖然不是走商業娛樂路線，也不到爽片或看到會熱血的程度，可是對商業娛樂觀眾已經可以說是很親切了。 說實在的，我聽不出片中音樂的好壞也分不出指揮的優劣，無法談這個部分。但也因為這樣，可以從這個角度，告訴同樣也沒有這麼專精音樂的觀眾，別擔心不能入門的問題，《交響狂花》的門是開鉿所有會想要思考自己究竟想要追求什麼的一般人，連它帶給觀眾的答案，也是一般人都有機會可以做到的。   •世界一改變．孩子就崩潰嗎？練習如何擁抱彈性 在現實生活中，每個人或多或少都有些固著的行為，但有「固著行為」的孩子，經常因為改變而感到不安，該如何幫助他們？如經過練習，孩子不但可以把事情講得完整，也可從中學習與討論還有哪些步驟或方法，是我們能用來避免衝突發生的。 •走讀艋舺和雲門 尋，鄭宗龍創作之源 2020年，出任雲門舞集藝術總監第六天，鄭宗龍帶著舞者前往歐洲巡演，演出2019年的作品《十三聲》，被當時法媒譽為：「這是鄭宗龍吸引眼球的一場勝利。」鄭宗龍在創作時，雖然不是刻意的，但是童年居住的艋舺印象，始終能挑起他靈感的泉源。

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