2023年12月3日 星期日

入山渡海 環保輔具旅行記


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編輯小語 歲末祝福,祈求平安
證嚴上人專區 父母心,菩薩心
慈濟脈動 入山渡海 環保輔具旅行記
焦點專欄 體貼,也需要練習
歲末祝福,祈求平安
十月下旬,四天十場的《無量義 法髓頌》經藏演繹圓滿結束後,歲末祝福暨授證典禮旋即展開,證嚴上人行腳全臺主持,也與各地區志工溫馨座談,了解志業推展近況;而慈濟各項專案推動,往往也反應社會的實況與需求。

例如慈濟志工為身障、獨老者量身訂做扶手、止滑設施或坡道等「居家安全修繕」,就是為了避免不慎滑跌倒而造成失能或臥床;三十年前,不計成本成立造血幹細胞資料庫,則是不捨白血病患者失去生機希望;推動大體捐贈,以解決醫學生解剖課程遺體使用的不足,這學習不僅攸關醫術養成,「無語良師」的風範更激發醫德的萌生。

目前慈濟在全臺各地設有「環保輔具平臺」,提供社區人士免費申請,這也是因應臺灣超高齡化社會時代來臨,相關需求與日俱增。政府單位有輔具費用補助,但租借便利性、時效性等有其限制,慈濟作為民間慈善組織,環保輔具平臺業務量快速增加,反應出這項慈善方案能適切彌補不足。

本期主題報導環保輔具平臺設立的時代意義,尤其是輔具器材資源相對較少、採購與運送較不便的偏鄉或離島地區,慈濟志工們是如何驅車翻山、搭船跨海,將醫療輔具親送給亟需的家庭。

志工將完好的輔具回收回來,清潔消毒,愛心惜福,延長物命,讓下一個家庭收到後心無掛礙,安心使用。環保輔具的收與送,是純粹的慈善,送者無薪、受者免費,但志工總是抱持著「今天能送到就不要拖到明天」的心情,即時付出,原因不外乎同理與貼心,因為早一天送到,就能及早提升使用者的生活品質,降低照護者的負擔。

時值歲末,從生活相對平安的臺灣放眼全球,俄烏戰爭持續一年十個月,以巴衝突也近兩個月了;國際局勢讓人惴惴不安,全球暖化問題不見趨緩,糧食能源議題迫在眉睫……天災人禍不斷,慈濟在全臺乃至海外進行歲末祝福,人人端起心燈,祈願天下能無災無難,月月年年。上人更期許廣招菩薩,淨化人心、祥和社會,為未來的人間爭取更大的和諧。

父母心,菩薩心
證嚴上人主講 編輯部整理
畫作/陳九熹
「膚慰」,就像是父母看到孩子跌倒,

不捨地牽起來膚一膚;

要永遠抱著這分父母心、菩薩心來愛護社區,

哪�婸搨n,就啟動到那�堨h。

雖然距離歲末還有一個多月,但每年一度的歲末祝福還有授證典禮已經展開,我比往常早一點出門,因為慈濟人很精進,在人間播下善種子,發心的人很多,慈濟事很廣,要關心的天下事也更多了,所以時間要用得更多。

從彰化開始第一場,一路南下雲嘉、臺南、高雄和屏東,每一場菩薩雲集,莊嚴有道氣;人人發心立願,點滴匯集,也給我很大的信心和力量。受證前,大家多是從會員加入慈濟,經過長時間的了解,心服、口服,決定要見習培訓;前前後後好幾年,對慈濟的信心很堅定了,才前來受證。我對大家也充滿期許與祝福,「為佛教,為眾生」,要對自己負起責任,對家庭要和諧,還要帶動社區鄰里和社會。

在每個會所,也看到一群群慈青學長,或許之前因為學業或事業遠離他鄉,但這分緣還在,因緣會合,培訓受證,來到我面前說:「您的孩子回來了。」這是我與他們的暗號,好貼心啊,他們準備好要承擔了,人生的價值觀又提升了。

這趟路感觸也很多,尤其是自己年紀大了,回憶過去,感恩心不斷湧現,到每個地方,視線所及,總是會看看資深菩薩,也會問怎麼沒有看到某某人,有人回答說因為有歲數了,現在的身體狀況已經不方便出門。還有一些人,是再也看不到了,總是人生自然法則,但是記憶中永遠有他們。

我只是發一個願,盡一分心,真正投入和進行的是這群資深菩薩,用心聽師父的法,跟著師父的腳步,人多力大,讓師父不用擔心;三、四十年來,即使年紀大了,心還是念著師父,跟得很緊,四大志業都做到了,全心全意為人間付出無所求,做得很歡喜,做得人生很有價值,所以常常說感恩。

很希望人人把自己的健康照顧好,更重要的是把握時間。曾經與人有什麼恩與情,或是有怨有瓜葛的,要把不愉快的煩惱無明刪除,淨化心靈,重建起人與人之間那分有情有愛。不要讓記憶睡著了,趕快啟發起來,提醒自己堅定意志,不要停歇。佛教要年輕化,年輕人不知道過去慈濟是怎麼做的,就說給年輕人聽,彎腰傳承、挺身承擔。

每一天,一場又一場的菩薩來到面前分享,看著、聽著,我打從內心感到歡喜滿足,因為佛法走入了人間,走入了家庭。有些人過去犯了錯,或者家庭失和,但進入慈濟,心和力合在一起付出,法喜充滿;守戒行道,身心清淨,改變了自己,現在夫妻同心,全家都是慈濟人。家庭氣氛祥和,這正是人人所求的福;也要人人共同造福,唯有社會安定,事業才會穩定。

聽到屏東慈濟人回顧九月屏東明揚公司爆炸的關懷心得,一聲巨響,一卷濃煙衝上天,慈濟人看到了,立刻就有個念頭:要準備動員了。十八天來,支援在現場搶救的人員,膚慰陪伴外圍的家屬。「膚慰」,就像是看到孩子跌倒了的那分父母心,不捨地牽起來膚一膚。我們永遠要抱著這分父母心、菩薩心來愛護社區,哪�婸搨n,就啟動到那�堨h。

每場歲末祝福典禮播放的慈濟大藏經,向大眾報告從元月開始,每個月慈濟做了哪些事情,除了守護臺灣,也踏出國際,每年都在增加援助的地區,統計到這個月已經有一百三十三個國家地區。慈濟從少少幾個人到現在隊伍浩蕩長,又看到代代相傳,第二代、第三代,小小的孩子也會拿著竹筒存錢救人,這都是阿嬤、阿公和父母培養出的慈悲心。不要輕視點滴,不要輕視微量,儘管我們的力量就像「火金姑」的微光一樣,但只要「群」聚起來,也能成為一片閃亮,守護人間。

大家跟師父有緣,都發願做到最後一口氣,師父也發願一直說到最後一口氣。現在的身體真的是要抽氣與抽力,我很用心踏穩每一步,心心念念希望將慈濟菩薩道的心願牢牢印入每個人心中,分分秒秒自我呼喚:「我還有心、我還有願、我還有力。」生命珍貴,要讓每一秒鐘都有價值,請大家多用心!

入山渡海 環保輔具旅行記
撰文•葉子豪
攝影/顏霖沼
重達百公斤的電動床,或是提了就走的四腳柺杖,

慈濟志工將種類紛繁的輔具回收、清消、檢修、宅配到家,

多年來在都會區已駕輕就熟,

但要將數百件輔具送抵離島與深山,又是另一項重量級挑戰。

「有了這臺站立式輪椅,他可以自己遙控,想要站就慢慢升起來,想要坐就慢慢地坐下去,不用人去扶他。」陳惠仙在長照機構任職,負責帶動老人活動身心、延緩失能,回到家也是做類似的工作,因為她八十八歲高齡的老父親,五年前罹患帕金森氏症,病情演變到無法站立,甚至也無法維持坐姿。

老人家上下床、如廁、吃飯都要人扶持,外籍看護一天搬動他十幾次,腰部受傷被迫離職。陳惠仙和擔任照顧服務員的姊姊,於是輪流到弟弟家,跟弟弟一起照顧失能的爸爸與年邁的媽媽。

陳惠仙透過慈濟環保輔具平臺,申請了電動病床、電動站立式輪椅等輔具。她每天將父親固定在站立式輪椅上,繫好胸帶、腰帶、腿帶,將遙控器交給他,自行控制起立、坐下。用了合適的輔具,爸爸身體與精神好轉,也改善一家人的生活品質。

陳惠仙有感而發:「當初覺得政府的長照都有在做輔具,慈濟為什麼還要花那麼多人力去做?可是這幾年下來發現,社會相關需求真的太大了!」

洪淑英則是在先生出院返家做最後的療護前,向慈濟請領了輔具。慈濟人把電動病床、輪椅、洗澡椅都準備好了,洪淑英要做的,只是開門讓志工把物件搬進屋內就定位。

今年五月,先生重病離世,她一度掛心該如何把輔具還給慈濟。志工請她先完成先生的後事,再處理輔具,過程中沒有讓她出到一分力,「我一樣把門打開,讓志工進來把輔具搬回去。」回顧這段傷痛但受到許多關懷的過程,洪淑英感恩地說:「我接受到的,是大家的付出,這是一個很大的團隊。這分愛是無我無私的,除了感動還是感動。」

慈善行動回應社會需求

根據行政院國家發展委員會統計推估,臺灣二○二五年將進入超高齡社會,也就是六十五歲以上長輩占比超過百分之二十以上。然而活得老並不等同活得好,今日國人平均壽命已達八十歲上下,但平均「不健康餘命」卻也長達七至八年;換言之,有高比例的長者是在失能、臥床的狀態下,度過生命最後的七、八年時光。

因應數百萬銀髮族與傷病殘障人口的照護需求,政府除了建構長照體系,也在各縣市成立輔具資源中心;按照現行規定,凡是符合長照資格、持有身心障礙證明和蒙受職業災害者,都可以向政府申請補助,購買全新輔具;僅需短期療養的暫時性需求者,可向各縣市輔具資源中心租賃或無償領用二手輔具。

新北市輔具資源中心主任楊忠一解說:「比如輪椅補助兩千八,我買四千元的,就付差額一千二。沒補助身分或短期使用者,例如車禍開刀,用個幾週的人,就用二手輔具滿足需求。」

臺灣的輔具資源中心多是由縣市政府成立並監管,交民間財團法人營運。政府直營、公辦民營的輔具中心之外,以慈善為本、重視環保的慈濟基金會,也因應人口老化,於二○一七年創設「環保輔具平臺」,志工將回收的二手輔具加以清洗、消毒、整修後,無償提供以貧病弱勢為優先的需求者。

這項與時俱進的慈善行動,最早可以追溯到一九九○年起始的慈濟環保志業,志工響應證嚴上人「用鼓掌的雙手做環保」的號召,回收紙類、寶特瓶等資源再利用;然而許多二手輪椅、病床、助行器等輔具,因使用者往生或康復而不再被使用,也被送往慈濟環保站。

慈濟志工一開始也把輔具視同一般回收物,狀況差的就分類,還堪用的則整理,比照仍有七、八成新的舊衣一起擺在惜福區,等待有緣人選取,或是贈予有需要的慈濟照顧戶。

後來有幾位具電器維修技能的志工開始自行檢修,並親自載運「宅配」給鄰里口耳相傳所告知的需求者。及至二○一二年後通訊軟體普及,有意願投入的志工能夠很快串聯,相互交流學習維修方式及清潔技巧。有了團隊的力量,志工穿梭大街小巷、踏進沒有電梯的老公寓,更有效率地將輔具送抵需求者家中。

隨著臺灣人口老化的壓力日增,志工在定期的慈善訪視中也發現,受助者對輔具的需求愈來愈高,妥善消毒、修復的二手輔具,正可滿足匱乏。二○一七年開始,慈濟環保輔具平臺在各縣市陸續成立,在地志工也踴躍投入。

目前除外島的連江縣外,慈濟在全臺都已經成立環保輔具平臺(新竹縣市、嘉義縣市合計共兩個)。至今年十月為止,已送出六萬七千多件環保輔具,幫助超過四萬四千個家庭。

不是送貨而是祝福到家

若以送出的輔具金額進行換算,這些年來已為民眾節省了逾四億元,當中不包括慈濟志工無償付出的服務成本。慈濟基金會慈善志業發展處呂芳川主任說明:「環保和輔具,一個守護大地,一個關懷人群;環保輔具不僅回收資源、延續物命,更發揮善的功能聞聲救苦。」

為了將輔具及時送達,志工練就一身臨機應變、見招拆招的本事。公寓樓梯太窄,病床不好搬,就要卸螺絲進行分解,把一百多公斤重的床架分成幾個數十公斤重的單位以方便搬運,運抵後再重新組裝;志工在運送過程中更要注意自身安全,避免發生意外傷害。

擁有四十幾年泥作專業經驗的林金城,最初以為輔具只有輪椅和便盆椅這兩樣;去年退休後加入新北市土城輔具團隊,才知道還有電動床和助行器,連輪椅也有不同規格,如今兩小時內就能重組好一臺輪椅。他已整修過不下五百臺輪椅,也多次隨車載送、搬運上百公斤重的病床;二十三年來志工生涯,參與過環保、訪視等勤務,他直言:「輔具是最勞累的一項!但我接觸後就全心投入,因為看到很多人需要啊!輔具確實最直接幫助到人,所以我義無反顧。」

林金城表示,全臺輔具數量最多的還是大臺北地區,志工回收的輔具主要來自慈濟環保站及醫院、安養院,如果恰好遇上醫療院所設備汰舊換新,把舊病床、舊輪椅等物資捐給慈濟,一次至少要出兩到三部貨車載運。

「載回來經過挑選,盡量愛惜物命,狀況差的就拆掉當零件備品,可以再使用的就留下來,維修好再送出去;送到屏東、嘉義,甚至離島的澎湖、金門。」林金城補充道。

今年四月,慈濟環保志業正式取得英國社會價值組織(Social Value UK)的「社會投資報酬率(SROI)」認證,其中環保輔具平臺的部分,每投入一元可創造八十一點一八倍效益;換句話說,慈濟志工用在環保輔具平臺的每一分力,可以對社會產生八十倍以上的效益。這些正面影響體現在減輕需求者的財務負擔、改善生活品質、提升身心安全感等。

環保輔具平臺不僅幫助病苦者取得適用的輔具,也讓輔具資源持續循環再利用,落實了聯合國十七項永續發展目標中的SDG3「良好健康與社會福利」;環保輔具平臺也是慈濟基金會在今年度第三屆「TSAA臺灣永續行動獎」中,獲得三項金獎殊榮的其中一項。

環保輔具,善緣福聚,慈濟人不把送出去的輔具視為貨品,而是一分真誠的祝福,也期許受惠的使用者一同成為嘉惠他人、守護大地的人。

體貼,也需要練習
撰文•李秋月 插畫•鍾庭嘉
問:孩子上了國中後什麼事只有想到自己,不會為別人著想,是我沒教好嗎?

答:好友C的兩個女兒,笑容美、嘴巴甜,是人見人愛的寧馨兒。父母都是資深志工,母親到圖書館當志工時,會帶著孩子一起去整理書籍,孩子很自然地親近書本以外,還學會主動跟人打招呼、照顧小朋友、陪伴年長者;父親每天清晨在社區教大家養生操,除了自己健康受益,連帶著全家養成早睡早起的習慣。

以下是給家中有青春期孩子的建議:

愛與榜樣

當大多數人是有了孩子以後才開始學習如何當父母,到底該怎麼做才是對孩子好?我認為只要樹立教育專家提倡的「愛與榜樣」就好。

退休教師倪美英對「愛」有獨特的解釋:「『愛』這個字,中間有『心』,上下合起來是『受』,也就是『心�媟P受到的才是愛』,而不是『我打你、罵你,是為你好,今天我們所做的一切都是因為愛你』。」這樣的愛太沉重,孩子無法感受到,這時候就會築起高牆,活在「自我」的空間。

孩子呱呱落地後,就在父母的照顧下成長,因此「父母榜樣」很重要。希望孩子按時起床、睡覺、吃飯時不滑手機,家長本身就要準時睡覺不追劇;希望孩子喜歡閱讀,大人也要拿起書本一起看書;父母多關心他人,孩子自然學習主動關懷周遭的人。

一起當志工

作家劉威麟在〈參與義工活動 遇見模範〉一文中談到,美國德州大學助理教授凱文•蘭薩(Kevin Lanza)發表的研究報告,發現會去當義工的人都有一股特質──樂觀、積極、正面;所以好朋友C的家常溢出令人羨慕的笑聲。

義工活動並不只是另一種學習或接觸社會的管道,目前這類活動都是主辦單位事先篩選、設定好的,對孩子不會有多大的刺激,活動內容也不會有太多的挑戰與學習;但是投入服務工作中,最可貴的就是會遇到一群同樣做義工的人,他們熱情、積極、正面的生命態度,可以打破由3C產品築成的高牆,也會融化「阿宅」的冰山。

所以家長不妨在假日時走出家門,帶著孩子去當義工,孩子在潛移默化之下一定可以成為一位熱情、陽光的青年;只要真心地服務別人,讓人在生活中擁有一點美好,一些幸福的感覺,就是有價值的人生;因為這分價值,孩子會更願意去付出,走入人群做個「手心向下」的人。

父母先放手

「放手」讓孩子嘗試、犯錯、彌補、解決,這些除了代表肯定、信任,讓他經歷整個過程,更能鍛鍊出有力的肩膀,可以扛下未來人生的責任。

放手的過程中,可以靜下心和孩子深談父母期望的「回應」是什麼?而不是一廂情願地付出,又因為期待落空而內傷,進而親子發生衝突時,成為一種變相的情緒勒索。

曾有位父親一直希望孩子就讀醫學系,孩子按照要求讀完醫學系,畢業典禮當天,他恭敬地將畢業證書送給父親,並說:「我已將『您的醫學系』念完,接下來我要去讀最喜歡的數學系!」說完,他頭也不回地離開現場,留下滿臉懊悔的父親。

人性本來是自利的,利他是後天培養出來的情操,但需要不斷地練習,不會一蹴可幾。孩子在國中階段,親子間有情感存款,怎麼教都還來得及;與其當直升機父母,過度保護、干預或介入孩子的生活,不如帶孩子走出舒適圈,服務別人,這樣他才有機會練習「體貼、看臉色」,進而成為一個懂得跟別人相處、不自私的人。

完整內容請見《慈濟月刊》685期

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差一個s,「玉米」變「雞眼」! –可數/不可數、單複數怎麼會是小細節呢(上)


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 2023-12-01 VOL:904
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這句英文怎麼說 ?

注意:用中文思考,就會說錯!

不知道為什麼,機會總是特別眷顧他。

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差一個s,「玉米」變「雞眼」! –可數/不可數、單複數怎麼會是小細節呢(上)

有次聽人說:“We ate lots of corns at the barbecue yesterday.”
難道真的有人愛吃…..腳上長的雞眼嗎?

曾有一位相當優秀的大一學生在發言中說:「……像 -ed, -s 詞尾這些小細節……」。筆者聽到後愣住了,接著問她,「你怎麼會認為英文的詞尾是『小細節』呢?」學生回答說, 「當然只是小細節,這些有跟沒有,意思一樣看得懂啊。」這應該是一般的英語教學和常出的考題,不知不覺產生出來的普遍卻錯誤的印象。
實際上,英語的時態、性別、人稱、單複數等,沒有一個是「小細節」,就好像中文沒有任何一個字的聲調是「小細節」一樣。這些文法規範,個個都是英語母語者極度在乎,並仰賴來準確了解對方要說的完整意思。
本篇裡,我們來特別針對「單複數」和「可數vs. 不可數」的概念來做講析,語言學術語裡,這類的問題屬於 “Number” 的領域,中文裡就叫做「數」。本篇的重點放在如何訓練自己能把每一個英文名詞正確的單複數、可數和不可數形式,即時、自動講出來。

我們先簡短談一下英語中的「可數」和「不可數」概念。其實,在之前的文章裡已經談得比較詳實,極力建議讀者先看一下該篇,來為本篇打個基礎,文章裡有個一定會令讀者shocked 的例子!

英文的單複數沒有你想的簡單
英文裡要辨認出「可數」和「不可數」名詞,通常不太難,看到名詞前加了不定冠詞 “a”/“an”,或名詞帶有複數詞尾 -s, 就是「可數名詞」,這兩個文法標記都沒有時,通常是「不可數名詞」,例如:

1. a. I need a room! = 我需要一間房間。(可數)
    b. I need some rooms! = 我需要幾間房間。 (可數)
vs.
2. I need room! = 我需要多點空間!(不可數)

從這些例子看得出,同一個名詞當可數名詞,跟當不可數名詞,意思常常完全不同,例如「房間」vs. 「空間」。這點要特別注意,因為往後會看到更誇張的例子!
班上的同學一知道名詞後有沒有 -s真的會影響到意思,對單複數、可數不可數的態度,就有了180º 的轉變,這並不是說,他們一下子就不再用錯,而是從此開始比較重視這個問題。
在英語母語者的思維裡,像「杯子」、「房間」、「樹」等看得到、摸得著的具體東西,都視為一個一個的獨立個體,中文裡,用這種個別化的眼光來看待這一類的東西時,常會用到「個」、「間」、「棵」等量詞。英語「個別化」看待事物的方式也許可以類比中文裡的「很多人 [被騙]」vs. 「很多個人 [被騙]」、「很多貓」vs.「很多隻貓」、「很多樹」vs.「很多棵樹」等的差別。「很多樹」 會不會讓你想到茂密無邊的森林 (forest),「很多棵樹」卻比較會想到一棵棵個別的樹 (individual trees),也因為個別的樹能清楚地分辨出來,所以數量也許也會覺得少一些?
反過來,有些東西本來就是沒有固定形狀或形體的,像「空氣」、「噪音」、「水」、「爛泥巴」等,說「一個空氣」、「一個噪音」、「一個水」、「一個爛泥巴」是否有點怪?那是因為這些東西都沒有固定不變的形狀, 沒辦法用「一個」、「一間」、「一棵」等,只能用表示沒有固定形狀的量詞,例如「一團空氣、「一陣噪音」「一灘水」、「一坨爛泥巴」,因此這些也就是「不可數」類名詞。其實中、英文對「可數」和「不可數」的基本概念是一樣的,只是表達「可數」和「不可數」的方式跟場合不同而已。

中、英文間的一個大差別是,中文不一定每一提到「可數」的東西,都一定會用量詞,「不可數」的東西也沒有特定的標記來告訴我們說,「這就是可數名詞」。
除了空氣、水等,英語的「不可數」名詞也包括各種較抽象的概念,像trust「信任」、safety 「安全性」、research 「研究」等。另外,液體、粒子很小的物體和特定的農作物、群居動物等,往往也不可數,例如:milk 牛奶、flour 麵粉、rice 稻子/米飯、cattle牛群。因為 corn「玉米」是農作物,所以不可數。如果加了 -s 的話,它就變成可數名詞,而且指的不是「玉米」,而是通常單獨出現或容易數得出來、樣子有點像玉米粒的「雞眼」!

從一般語言教學中追究禍源
不只台灣,不只東亞,世界很多國家學英文的最基本方法就是……背單字、文法,對吧?
好笑的是,連「單字」這個字都常教錯了!(單字 ≠ vocabulary!)
就本議題而言,我們最該關心的是:用什麼樣的方法可以最快把可數和不可數這個謎團解開,把正確的觀念樹立起來、避免用錯而出糗或產生誤會?
下面我們來整理出「可數」與「不可數」的不同類型,同時點出中文和英文想法類似的地方。理出了系統以後,你就沒必要每次一個一個去查字典或死背,臨時有需要時,可以憑著邏輯先猜,再去查字典或問ChatGPT來確認。

永遠「不可數」的單字
類型(一):「不可數」名詞後,錯加不該加的 -s 詞尾

這一類的字,天生就是「不可數」名詞,幾乎任何時候都不該加-s 詞尾,就這麼簡單,加了-s ,Word常會標為「拼錯」,所以:
1. Your feedbacks are welcome! 要改為: Your feedback is welcome! (回饋)
“Feedback” 「回饋」這個字,怎麼樣就是不加 -s!

下面是社交媒體等地方蒐集到的一些實例的對和錯兩個版本:
DON’T say this: Say THIS instead:

2. I really appreciate your inputs.
要改為:I really appreciate your input. (建議、意見)

3. The room was filled with laughters.
要改為: The room was filled with laughter. (笑聲)

4. I brought the equipments to my office.
要改為: I brought the equipment to my office. (設備)

5. Sunburns are a sign that your body is healthy.
要改為: Sunburn is a sign that your body is healthy. (曬傷)

6. He gave her lots of encouragements.
要改為: He gave her lots of encouragement. (鼓勵)

7. Enjoy these locally-grown produces.
要改為: Enjoy this locally-grown produce. (新鮮蔬果)

8. Pick up your trashes.
要改為: Pick up your trash. (垃圾)

9. There are lots of heavy machineries near my house.
要改為: There is lots of heavy machinery near my house. (重型工程車)

10. Their staffs were really nice.
要改為: Their staff was really nice. (幕僚人員)

指某一種「團體」的字,像 audience觀眾、staff 幕僚、faculty教職員等,常常不可數。一些天氣現象,像:rain 雨, hail 冰雹, snow 雪, dew露水也通常不可數,除非有類似 heavy rains「一陣一陣的豪雨」一類的意思。這種類型的字也常帶 -age, -ery, -ity, -ion, -ment, -ness, -ship 等集合名詞詞尾,例如: baggage 行囊、garbage 垃圾、surgery 手術、cookery 烹飪術、stability 穩定性、erosion 侵蝕、management 管理、restlessness 不安份、fitness體適能、worship 崇拜、sportsmanship 運動員精神,不過,不是每一個帶這些詞尾的字一定都「不可數」,例如 probability通常可數,所以在背單字時,還是得加強留意每一個字的「可數」還是「不可數」身分。

文/ 史嘉琳(台大外文系教授)

 

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常有學生問,為什麼有些國家前面要加the,有些不用?今天來看看在地理方位上,怎麼用好冠詞。

1. They are heading to South. 他們要往南方去。

2. I have been to Philippines. 我去過菲律賓。

3. She’ll stay in United States till Christmas. 聖誕節她會待在美國。

4. Here are the pictures I took on the Mt. Fuji. 這是我在富士山上拍的照。

5. Alps are a large mountain range that is spread across eight countries in Europe. 阿爾卑斯山脈是一座廣泛分布在歐洲八個國家的大型山脈。

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