總統選舉落幕了,但選前因國家級警報在教室內引起的恐慌和討論,依然歷歷在目。希望新總統,能以最大智慧和作為保護中華民國,別讓孩子生活在擔憂戰爭的恐懼裡。警報當天我在高二上著經濟學進出口理論的圖形,同學們正專心了解為何開放貿易對進出口國都有著更大貿易利益,忽然人人的手機警報聲大響,同學們都拿出手機查看。
我錯愕地問:「是有大地震嗎?」學生卻很安靜地查看訊息不回答。我說:「怎麼了?」有人說:「是國家級警報,有中國的衛星飛過我們上空,要我們小心。」另一位說:「難道是飛彈嗎?是假的衛星嗎?」正討論時,第二次的警報聲又響起了。有人問:「老師,我們是要打仗了嗎?」還有人大聲問:「老師,現在我們是要躲去哪裡啊?」其實,我回答不出來,因為我也開始緊張…。
我心裡想的是,若真有什麼空襲的危險,我該怎麼保護學生?如何讓他們平安回到父母身邊?我甚至想到自己九十多歲的父親當年高中年紀離家時,就是和老師同學們一起躲警報和戰事,而一別就是四十多年後回鄉為父母掃墳的悲痛。
之後,學生比平常安靜許多。我試圖重新講經濟學的圖形,大家仍滿臉嚴肅地滑著手機,或若有所思地呆看黑板。我知道,他們剛經歷了生平第一次以為「台海要戰爭了」的恐懼。
我乾脆放下課本,讓他們聊一下在想什麼。有人問:「老師,如果開戰我們會打贏嗎?」馬上有同學回答:「怎麼可能!他們人那麼多,軍事又很強。」也有人問:「那我們要上戰場嗎?」我問他們:「你們想嗎?」所有人都沉默了,有些人用力地搖著頭。
氣氛有些沉重,我說我們都沒有經歷戰爭的經驗,即使從俄烏戰爭、以哈衝突的報導和畫面中,都很難想像在當中人民內心經歷的恐懼。我問他們家裡有沒有曾經歷過戰爭的長輩?我說自己的父親學生時代經歷戰爭,即使到九十歲時,還會因作了逃難躲飛彈的噩夢而驚醒。剛剛的警報響起已讓我們有些驚嚇了,更何況是真正發生戰爭啊…。
凝結沉重的教室氛圍,讓我決定繼續上進出口貿易理論,讓學生思考由經濟帶來和平的希望。我問:「什麼國際組織是台灣和中國都一起加入的、平起平坐的?」他們指著課本說:「WTO!」我說,「是的!世界貿易組織是兩岸共同對話及參與的平台,我們都要依循WTO的精神,以貿易互惠的方式合作。當國際社會在經濟體中更緊密地合作及連結時,才能化解政治僵局,進而尋求和平雙贏。這就是為什麼我們需要了解經濟學的重要!我們來繼續看看這張進出口貿易圖形吧!」同學們表情稍稍放鬆,於是我們一起上完了這堂被國家級警報驚嚇過後的公民課。
事後雖然國防部向國人道歉了,總統選舉也順利落幕了;但那堂課中學生們的表情和眼神,卻一直停留在我心中。
希望新總統,一定要用最安全、穩定又平安的方式保護中華民國,讓我們的孩子遠離戰爭的恐懼。這需要集思廣益的創意加上智慧,絕不可拿孩子們當砲灰,成為硬碰硬的賭注,祈求天佑中華民國!
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